为切实保障学院教学、生活用电安全稳定，精准对接校园电力增容需求，破解用电瓶颈、提升供电保障能力，2026年4月28日上午，学院926线路改造及新建箱变项目第一次工地会议在办公楼会议室顺利召开。建设单位融通地产（北京）有限责任公司、监理单位、施工单位及设计单位相关负责人悉数到场，围绕项目建设事宜深入研讨、共商对策。 会议明确了建设、使用、监理、施工、设计各方的职责分工，细化了施工进度节点、质量管控标准、安全保障措施及沟通协调机制，进一步统一了思想、凝聚了共识，标志着该项目正式进入开工倒计时阶段，也为项目有序推进筑牢了前期基础。 经过各方单位的精心筹备和高效推进，5月7日，该项目一号箱变区域正式进场施工，施工人员、机械设备有序进场，各项施工准备工作全面就绪，标志着项目从前期会议部署正式转入实质性建设阶段，学院电力增容工作迈出关键一步。 下一步，各参建单位将秉持“协同发力、实干笃行、精益求精”的理念，加强沟通协作，强化现场管理，严把工程质量与安全关，高效推进项目建设，力争早日完成线路改造及箱变新建任务，全面助力学院电力增容工作落地，为学院教育教学，师生工作、生活提供安全、稳定、高效的电力保障。

为进一步普及校园急救知识，提升师生应急救护能力，筑牢校园安全防线，4月28日下午，学院在教七多功能报告厅开展心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）操作专项培训活动，全院师生代表参与了此次培训。 培训现场，身着专业救援制服的培训讲师团队通过情景模拟、实操演示的方式，为在场师生直观呈现了完整的急救流程。讲师围绕心搏骤停的黄金救援时间、心肺复苏的操作要点、AED设备的使用规范，以及气道异物梗堵的海姆立克急救法等核心内容展开讲解，重点演示了判断意识、胸外按压、人工呼吸、AED开机除颤、海姆立克腹部冲击等关键步骤，对按压位置、深度、频率，腹部冲击力度与位置等细节进行了规范指导。现场设置了多组模拟人实操点位，讲师团队逐一示范动作要领，手把手指导参训师生进行实操练习，确保大家清晰掌握每一个急救操作环节。 参训师生全程认真聆听、积极互动，主动跟随讲师节奏学习理论知识、练习实操动作。在讲师的逐一指导下，师生代表依次完成心肺复苏、AED使用、海姆立克急救法实操演练，通过亲身演练及时纠正操作误区，切实掌握了标准化、规范化的急救技能。大家纷纷表示，此次培训内容实用、针对性强，既了解了急救的重要意义，也掌握了可直接应用的急救技能，为应对校园突发情况增添了信心与保障。 此次急救培训，让师生掌握了规范的应急救护技能，传递了 “人人学急救、急救为人人” 的理念。我院将持续开展救护培训活动，提升师生自救互救能力，全力守护平安校园。

       雅乐润校园，民乐传四方。为丰富校园文化生活，传承中华优秀传统音乐，让师生近距离感受民乐魅力，4月29日下午，河北省歌舞剧院民族乐团携民族管弦乐《梨想之路》剧组，受邀走进石家庄铁道大学四方学院开展专场演出。学院1000余名师生齐聚大礼堂，共赴一场兼具艺术美感与时代内涵的民乐之约，在悠扬旋律中体悟文化底蕴，汲取奋进力量。               民族管弦乐《梨想之路》以河北威县梨产业十年发展、引领乡村振兴的真实历程为创作原型，以梨花为精神意象，以音乐为传播载体，深情致敬那些扎根田野、担当奉献的开拓者们。该作品凭借深厚的文化内涵与精湛的艺术呈现，成功入选“河北省舞台艺术精品工程项目（2025年度）”，同时斩获国家艺术基金2026年度创作资助项目殊荣，成为传递河北声音、讲述乡村振兴故事的优秀文艺作品。整场演出以篇章化形式展开，将河北乡土情怀、时代奋斗精神与民族器乐的独特韵味深度融合，用匠心演绎传递文化温度，实现以乐育人、以美润心的育人目标。为现场师生呈现了一场沉浸式、高品质的民乐视听盛宴。        演出落幕之际，大礼堂内响起经久不息的掌声，这既是师生们对演奏家、歌唱家精湛技艺的由衷赞许，更是对《梨想之路》所传递的奋斗精神、乡土情怀的深切共鸣，余音绕梁间，民乐之美与时代力量深深烙印在每一位师生心中。              此次专场演出，是优质文艺资源进校园的生动实践，更是学院落实“以美育人、以文化人”教育理念的重要举措。活动不仅让师生们近距离领略了传统民乐的艺术魅力与深厚底蕴，更引导青年学子读懂乡土发展历程、感悟奋斗的价值与意义，进一步激发了大家传承中华优秀传统文化、助力乡村振兴的责任感与使命感。下一步，学院将持续深耕校园文化建设，引入更多优质文艺资源，丰富校园文化生活，推动校园文化高质量发展，为青年学子全面成长成才搭建广阔平台。

为深入弘扬劳动精神，引导青年学子树立崇尚劳动、勤于奋斗的价值理念，激励同学们以专业语力奔赴青春征程，外语系于4月30日清晨隆重举行“以劳动筑青春 以语力赴韶华”主题升旗仪式。 外语系全体师生整齐列队、精神饱满参加升旗仪式。清晨时分，伴着雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起、迎风飘扬。全体师生肃立行注目礼，心怀赤诚致敬祖国，庄严的仪式氛围浸润着每一位学子的爱国情怀与青春担当。 学生代表靳文静、外语系主任曾妹云、系党总支书记李海洋依次发言。围绕劳动育人、青春成长、外语专业使命展开深刻阐述，勉励全体青年学子涵养吃苦耐劳的劳动品格，珍惜韶华、脚踏实地，深耕外语专业学识，锤炼语言综合能力，把劳动精神融入日常学习生活，把个人理想融入时代发展，以劳动磨砺青春底色，以专业语力扛起青年责任，在勤学笃行、躬身实践中书写新时代外语学子的青春华章。 此次主题升旗仪式，进一步厚植了外语系学子的爱国情怀与劳动意识。同学们纷纷表示，将牢记嘱托，以劳动立身、以学识赋能，不负青春时光，发挥外语专业优势，立志成长为有理想、肯奋斗、有本领的新时代青年。

近日，河北省教育厅发布了《关于公布教育部2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，我院申报的汉语言文学专业成功通过教育部审批与备案，标志着我院在优化专业布局，加强“文理渗透”，完善育人环境，夯实育人根基的发展方向上又迈出了坚实的一步。 我院将以此为契机，进一步深化教育教学改革，持续加大专业建设投入，使专业建设继续朝着“结构合理、特色鲜明、优势突出”方向发展。培养出更多适应行业需求和区域经济发展需要，具有较高人文素养的应用型人才。为服务国家战略和区域经济社会发展做出更大贡献。 附：汉语言文学：专业代码：050101，学制四年，毕业授予文学学士学位。系统开设古今汉语、中外文学史、基础写作等核心课程，同步开设语文教学技能、公文写作、新媒体运营、口才表达等实用特色课程。专业侧重理论结合实践，搭建校内外实训实习基地，围绕教育教学、行政文秘、新媒体文创三大方向开展分流培养。  

为全面总结年度学生工作成效，表彰先进、树立标杆，激励全院师生奋勇争先、笃行实干，4月29日下午，学院2026年学生工作总结表彰大会在学院大礼堂隆重举行。学院院长肖剑，党委书记任俊岭，党委副书记张耕宁，副院长徐红、董亚恒、王锐，西校区常务副院长翟巧丽，西校区副院长贾苗苗、西校区院长助理孙振杰及各系负责人、全体辅导员及一千余名学生代表参加会议，大会由党委学生工作部部长、学生处处长杜国芳主持，大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。 肖剑首先致辞，他代表学院向受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈祝贺，向辛勤耕耘在育人一线的全体教职工致以诚挚感谢。他指出，学院始终坚守立德树人根本任务，以高素质应用型人才培养为核心，持续深化内涵建设、提升育人质量，希望全体同学坚守求学初心、坚持守正创新、厚植责任担当、涵养优良品格，在青春赛道上奋力奔跑，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 张耕宁作2025年度学生工作总结报告。报告从思想引领与党团建设、志愿服务与社会实践、学风建设与评优评先、学科竞赛与双创育人、考研就业与精准指导、安全健康防线、国防教育与征兵工作等方面，全面回顾了过去一年学生工作取得的扎实成效，客观分析存在的不足，并对2026年重点工作作出部署，为下一阶段学生工作高质量发展明确方向。 大会依次对共青团 “五四表彰”、志愿服务、社会实践、学生工作系统、国家奖学金、学科竞赛、考研先进集体、就业创业先进典型等八大类先进集体和优秀个人进行表彰，院领导分别为获奖代表颁奖，现场氛围庄重而热烈、掌声此起彼伏。本次大会共表彰先进团支部78个、十佳团员标兵10人、优秀共青团员248人、优秀共青团干部272人、杰出青年志愿者78人、优秀青年志愿者346人、“返家乡”社会实践先进个人238人、优秀指导教师17人，三好学生标兵38人、三好学生350人、优秀学生干部373人、先进班集体65个、国家奖学金获得者31人，以及学科竞赛、考研、就业创业先进个人与集体，充分展现了学院学子昂扬向上、勤学善思、担当奉献的精神风貌。 受表彰学生代表、交通工程系李校羽同学发言，她感恩学院培育与师长关怀，代表全体获奖同学承诺将珍惜荣誉、戒骄戒躁，勤学善思、锤炼本领，勇于担当、乐于奉献，以实际行动践行校训精神、传递青春正能量。 辅导员代表、土木工程系范伟弘老师发言，他表示全体辅导员将坚守育人初心，用心、用情、用力做好思想引领、日常管理、暖心服务等工作，做学生成长路上的知心人、引路人、守护人，全力护航学子成长成才。 任俊岭作总结讲话，他向受表彰的先进典型表示祝贺，充分肯定过去一年学院学生工作在思想铸魂、学风建设、实践育人、安全保障等方面取得的丰硕成果。他向全院青年学子致以殷切期许，要坚定理想信念、筑牢思想之基，勤学苦练本领、锤炼过硬素质，勇于担当奉献、彰显青春本色，传承铁道兵 “逢山开路、遇水架桥” 的奋斗精神，不负韶华、不负时代，在实现中华民族伟大复兴的征程中书写青春华章。 大会在激昂的《歌唱祖国》歌声中圆满落幕。此次表彰大会既是对学院年度学生工作的全面检阅，也是对全院师生的有力动员。学院将以此次大会为新起点，持续坚守育人初心、凝聚榜样力量，不断提升学生工作质量与水平，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、推动学院高质量发展作出新的更大贡献！

为深入推进人工智能技术与教育教学深度融合，进一步提升我院教师智慧化教学水平，4月25日，我院举办了首期“智慧课程培育工作坊”授课培训。来自全院10个系（部）的37名专任教师参加了学习。此次培训邀请了石家庄铁道大学机械工程学院工业设计系主任、ISW&FDW 培训师、FDQM 在线课程评审师、教育部在线教学研究中心智慧教学之星等荣誉称号获得者、石家庄铁道大学教师发展中心信息化技术组长张增强副教授主讲。 在长达8个多小时的授课过程中，张增强就AI辅助教学等前沿技术及应用，知识图谱智能生成，AI工具赋能课程资源建设，智慧课程教学设计，AI平台知识库建设方法，人工智能辅助教学评价，以及智慧课程实践案例赏析等内容，对智慧课程进行了系统性讲解和应用辅导，深入浅出，娓娓道来。为老师们提供了一场高阶性、创新性、挑战度兼备的智慧盛宴，获得了老师们的高度评价。 此次培训的成功举办，必将显著促进我院教师智慧教学水平的提高，从而推动全院数字化、智能化教学改革工作，为高质量课程建设与教育教学技术创新夯实基础。

为深入贯彻总体国家安全观，迎接第11个全民国家安全教育日，4月13日清晨，土木工程系隆重举行“以青春之我，筑安全之基，护航‘十五五’新征程”主题升旗仪式。土木工程系全体师生整齐列队，以昂扬的姿态迎接五星红旗冉冉升起，共同筑牢国家安全思想防线。 清晨的校园，晨光熹微，微风拂面。伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗迎着朝阳缓缓升起，全体师生肃立行注目礼，嘹亮的国歌响彻校园，展现出新时代青年学子的爱国情怀与责任担当。 升旗仪式上，来自方2501-7班的学生代表张悦琪同学作国旗下讲话。她以“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”为核心，结合土木专业特色，深刻阐释了国家安全的丰富内涵。她指出，国家安全并非遥远的宏大命题，而是渗透在日常的细微之处；在校园生活中，拒绝违规用火、及时清理消防隐患、严守网络信息安全，都是守护国家安全的具体行动。她号召全体同学，既要勤学苦练专业本领，以扎实学识为国家发展积蓄力量，更要树牢安全意识，以严谨态度守住安全底线，将安全意识融入日常，以青春之力守护国家安全，以实干之行护航“十五五”新征程。 此次升旗仪式强化了师生们的国家安全意识，我院将持续开展安全教育活动，引导师生以实际行动筑牢国家安全屏障。

为满足我院师生的学术研究与阅读需求，提升专业素养与信息获取能力，4月22日下午，我院图书馆联合经济管理系举办了阅读与数字资源应用专题讲座。本次讲座面向经济管理系相关专业师生，聚焦专业阅读指导与数字资源应用，吸引了众多师生到场参与。 讲座伊始，主讲老师围绕经济管理专业学习特点，结合师生日常学习、实践的核心需求，精准推荐了一批行经典书籍为师生搭建起系统的专业阅读框架。同时，老师深入讲解了如何通过深度阅读积累管理思维，将理论知识与实践决策相结合，切实提升专业实践能力与综合决策水平。 在数字资源应用环节，老师重点介绍了读秀学术搜索、百链云图书馆、汇雅电子书及移动图书馆等一站式应用平台的核心功能与使用技巧。详细讲解了如何利用读秀快速定位专业图书、借助百链实现跨馆文献传递、通过汇雅电子书畅读海量经管类电子资源，以及移动图书馆的便捷使用方法，帮助师生打破资源获取壁垒，实现随时随地查阅文献、高效开展学术研究。 随后的现场互动交流环节气氛活跃，同学们踊跃提问，围绕专业文献筛选、阅读方法优化、数字资源使用、论文写作素材搜集等问题展开咨询，主讲老师逐一耐心细致解答，针对性解决大家资源应用中遇到的困惑，使到场师生收获满满。 讲座尾声，主讲人邀请同学们前往我馆电子阅览区，开展数字资源实操练习。在亲身实践中巩固所学技能，熟练运用读秀、百链、汇雅电子书及移动图书馆等平台，将知识转化为能力，让优质数字资源真正服务于专业学习中，实现学有所获、学以致用。 此次专题讲座的举办，不仅为经济管理系相关专业师生提供了专业的阅读指导，更普及了图书馆优质数字资源的应用方法，有效助力师生拓宽学术视野、提升信息素养。未来，图书馆将持续聚焦各学科专业需求，开展更多针对性的资源推介与学术服务活动，为学校人才培养与学科建设提供坚实支撑。

为进一步落实我院高质量发展立德树人提质工程，完善“全员、全过程、全方位”三全育人新格局，探索以“全民阅读”为抓手的新型心理育人模式，4月23日下午心理中心在图书馆西区开展了一场以“阅见心光 书香疗愈”为主题的大学生团体心理辅导活动。 活动开始，图书馆馆长燕燕向同学们介绍了工作坊精心挑选的心理学实用书籍资源，内容涵盖学生入学适应、情绪调节、学习方法、人际交往提升、心理自助技巧等，通过书籍、杂志和电子书的形式呈现给活动参与者，为阅读疗愈实践提供了丰富的素材基础。 心理中心主任李继光围绕活动主题阐述了本次辅导工作的核心目标：即在安全的环境下引导参与者倾诉自己大学生活中遇到的心理困惑，合理宣泄负面情绪，并通过团体互助的方式为学生提供社会支持和价值引导，帮助学生在情绪管理中实现自我赋能。随后，李继光带领来自学院不同年级不同专业的8名同学，共同宣读了以“尊重、倾听、共情、保密”为准则的活动契约，为整场活动营造安全、开放的交流氛围。 在分享环节，同学们聚焦两类问题：一是当面临低谷、孤立或两难选择时如何调整心态、坚守自我；二是面对未来方向不明时如何保持内心定力。逐一分享了自己在大学生活和学习中曾经遇到的心理问题和情绪障碍，每位同学分享结束后，其他师生就该问题都进行了换位思考，给出自己的合理认知和有效应对方案。 总结环节心理中心教师张春芳以学生提出的现实困惑为切入点，针对这些成长中的共性议题推荐了《让你受益一生的心理学》、《蛤蟆先生去看心理医生》等多部贴近大学生群体年龄特点和心理需求的读物，通过“个性化书方子”的形式，为学生提供有针对性的阅读建议，帮助他们在文字中寻找共鸣与方法。 本次活动的启动，是学院在持续推进高质量发展过程中的关于育人体系的一次有效探索，据悉，工作坊每月将至少开展两期，针对不同学生面临的共性问题开展分享互助与辅导支持，旨在将此项团体心理教育活动打造为常态化、系统化的育人品牌，持续助力四方学子健康成长。