为进一步提升全院教师课堂教学水平，搭建各系（部）教学交流互鉴平台，近日，教务处组织开展了全院“教学小妙招”征集活动，得到各系（部）的积极响应和大力支持，取得了丰硕成果。

本次活动以“创新教学方法、提升课堂效能”为核心，面向全院12个系（部）广泛征集教学实践中实用、高效、可复制的“小妙招”。各系（部）高度重视，精心组织评选推荐工作，广大教师积极参与，结合自身教学经验，提炼分享了一批贴合课堂实际、针对性强的教学技巧。经过各系（部）初评推荐，本次活动共征集到各类教学小妙招160项。

这些“教学小妙招”涵盖课堂互动、教学设计、技术融合、学情分析等多个维度，内容丰富、形式多样，兼具创新性与实用性。既有针对理论课堂的授课方法创新，也有适配实践教学的指导策略优化，能够有效解决教学中的常见难题，助力课堂效率提升。例如，部分教师分享的“3分钟注意力”技巧，通过每15-20分钟设置一个短时任务，让学生写下本节最困惑的知识点或用一句话总结核心内容，引导学生从“被动听讲”向“主动思考”转变，快速凝聚课堂注意力；还有教师提出的“黄金五分钟开场”策略，以与课程紧密相关的趣味现实问题切入，迅速抓住学生兴趣点，激发学习好奇心，让学生带着明确目标投入听课，显著提升课堂参与度。

教务处将对本次征集到的160项教学小妙招进行系统汇总、分类整理，编制成《教学“小妙招”汇编》并装订成册，在全院范围内推广应用。此举旨在搭建教师互学互鉴的桥梁，让优质教学经验实现共享，引导广大教师借鉴先进方法、创新教学模式，提高教学能力，推动全院课堂教学质量持续提升。